Projet pilote AVID C.-B. – Rapport sur les impacts intermédiaires
Le présent rapport est le deuxième de trois rapports traitant du projet pilote AVID C.-B. Il fournit les premiers résultats relatifs aux impacts de l’offre d’AVID et évalue la mise en œuvre du programme jusqu’en 11e année. Aucune conclusion définitive n’est tirée quant à la réussite ou à l’échec du pro gramme. Le troisième et dernier rapport, attendu au cours de l’automne 2012, renfermera les constatations sur les impacts des principaux résultats d’intérêt—l’inscription à un programme d’études postsecondaires (ÉPS).
Rapport disponible en anglais seulement.
Détails du projet
Service : Expérimentation
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance, Éducation primaire et secondaire - Engagement scolaire - Programmes et services spécialisés
Population visée : Enfants - Élèves / Étudiants - Jeunesse
Type : Sommaire, Rapport complet, Dossier de présentation
Date de début : août 2003
Date d’achèvement : décembre 2013
Promoteur : Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire
Autres projets et publications connexes
Découvrez les derniers projets de la SRSA.
Cultivons l’avenir, Phase III
La Phase III de Cultivons l’avenir vise la mise à l’échelle d’un programme novateur de promotion de la santé mentale en petite enfance auprès des communautés…
En lire plus
Comprendre les expériences des personnes aux études ou envisageant des études postsecondaires issues de groupes méritant l’équité qui font face à des obstacles dans l’accès à l’aide financière aux études
Ce projet examine les expériences de personnes issues de groupes méritant l’équité qui font face à des obstacles dans l’accès à l’aide financière aux…
En lire plus
Comprendre l’esprit d’entreprise chez les étudiant(e)s de niveau postsecondaire en Ontario
Ce projet fait appel à la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail (PLEMT) pour étudier les activités d’entrepreneuriat des diplômé(e)s de…
En lire plus
