Projet pilote Un avenir à découvrir – Rapport de mise en oeuvre préliminaire
La Société de recherche sociale appliquée entreprend l’évaluation du projet pilote Un avenir à découvrir (UAD), projet parrainé et mis en œuvre par la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire en collaboration avec les gouvernements du Manitoba et du Nouveau-Brunswick. UAD vise à améliorer l’accès aux études postsecondaires. Le Rapport de mise en œuvre préliminaire d’Un avenir à découvrir présente les résultats préliminaires du projet.
Mis en œuvre dans 51 écoles des deux provinces, UAD vise à aider les élèves du secondaire à développer un intérêt pour les études postsecondaires et améliorer leur participation à ces études. Le projet cible tout particulièrement les élèves provenant de familles qui n’ont aucune ou peu d’expérience postsecondaire, car la recherche démontre que ce sont ces élèves qui sont sous-représentés dans les établissements d’enseignement postsecondaire.
La nouvelle publication est la première d’une série de trois évaluant le progrès d’UAD; y sont présentés les résultats préliminaires ainsi que la structure et la mise en œuvre du projet. Le rapport analyse également les impacts du projet sur les attitudes des participants envers l’école, l’éducation postsecondaire et les défis (aussi bien mentaux que sociaux et financiers) auxquels font face les élèves pour accéder aux études tertiaires.
Détails du projet
Service : Expérimentation
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance, Éducation primaire et secondaire - Programmes et services spécialisés
Population visée : Enfants - Élèves / Étudiants - Jeunesse
Type : Sommaire, Rapport
Date de début : août 2003
Date d’achèvement : décembre 2013
Promoteur : Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire
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