Projet sur les options d’études postsecondaires de l’Alberta : expérimenter de nouvelles approches pour améliorer l’accès des jeunes Albertains à l’enseignement postsecondaire
Le gouvernement de l’Alberta cherche à concevoir un outil pour orienter les étudiants dans leurs choix d’études postsecondaires, en vue d’augmenter dans la province la proportion d’élèves du secondaire qui accèdent à l’enseignement postsecondaire (EPS). Pour savoir comment concevoir et mettre en œuvre un tel outil de façon optimale, le gouvernement de l’Alberta a demandé à la SRSA de mettre à l’essai un outil de prise de décision en ligne en matière d’EPS pour les élèves de 12e année dans les écoles secondaires où le taux de transition vers l’EPS est faible. Le projet pilote Alberta Postsecondary Options Project (APOP) (projet sur les options d’études postsecondaires en Alberta) mettra également à l’essai des options supplémentaires reproductibles, notamment des ateliers sur l’outil et la suppression des frais d’admission à l’EPS, afin de déterminer si ces options favorisent l’adoption et l’utilisation de l’outil et, par conséquent, son efficacité à accroître l’accès à l’EPS.
La SRSA évaluera les répercussions du site Web du projet APOP et de ses options par rapport aux ressources existantes utilisées par les écoles secondaires en fonction des principaux résultats pertinents pour la province, soit les taux de demandes d’inscription à l’EPS, les offres d’EPS reçues et les taux d’inscription à l’EPS, à l’aide des données administratives existantes recueillies par la province. La SRSA pourra ainsi orienter la province en ce qui concerne la stratégie optimale à long terme à adopter pour la mise en œuvre du programme.
Détails du projet
Service : Économie comportementale - Expérimentation - Évaluation de programme / Mesure de la performance - Sciences des données
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance - Aide financière aux étudiants, Éducation primaire et secondaire - Programmes et services spécialisés, Perfectionnement professionnel et IMT
Population visée : Élèves / Étudiants - Jeunesse
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