Incidences socio-économiques des compétences essentielles
Le volet intitulé « Les incidences des compétences essentielles » est la première phase d’un projet de plus grande envergure visant à analyser la mesure dans laquelle des progrès réalisés sur le plan des compétences essentielles sont associés à des gains socio-économiques à long terme, notamment en matière de santé, de démêlés avec le système de justice pénale et d’éducation des jeunes enfants. Dans le cadre de ce projet, on se sert des bases de données longitudinales du Centre manitobain des politiques en matière de santé afin de relier les progrès réalisés sur le plan des compétences essentielles à une série d’indicateurs socio-économiques. Dans une première étape, l’étude examine la fiabilité et la validité du processus d’évaluation des compétences essentielles actuellement utilisé au Manitoba.
Détails du projet
Publié : octobre 2015
Service : Sciences des données - Analyse des impacts socioéconomiques
Domaine de politique : Apprentissage des adultes - Alphabétisation et compétences essentielles
Population visée : Prestataires de l’aide sociale
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