How Random Must Random Assignment be in Random Assignment Experiments?
Ce document technique examine des options pour différentes approches d’assignation au hasard utilisées dans le cadre d’études expérimentales mesurant les impacts de programme, et étudie la question de savoir si la pratique d’assignation aléatoire généralement adoptée par la SRSA est optimale à la lumière de considérations à la fois théoriques et pratiques.
Rapport disponible en anglais seulement.
Détails du projet
Publié : février 2003
Service : Recherches en matière de politique
Domaine de politique : Sécurité sociale - Aide sociale et emploi
Population visée : Ensemble de la population
Découvrez les derniers projets de la SRSA.
Caractérisation de la formation continue dans les universités québécoises et les universités canadiennes de langue française
L’Association canadienne d’éducation des adultes des universités de langue française (ACDEAULF) fait appel aux services de la SRSA afin de réaliser un portrait de…
En lire plus
Renforcer les compétences pour le changement climatique : Suivi et évaluation du programme de Formation sur la réduction des émissions de carbone
Le secteur canadien du bâtiment a considérablement évolué au cours des dernières décennies, avec l’objectif de plus en plus important de réduire les impacts…
En lire plus
Projet de recherche de la BC Liquor and Cannabis Regulation Branch (LCRB)
La Liquor and Cannabis Regulation Branch (LCRB) du ministère de la Sécurité publique supervise la réglementation et la délivrance des licences d’alcool en Colombie-Britannique.…
En lire plus
