Habiletés de vie : évaluation d’impact
La dernière étape de ce projet consiste à explorer les moyens par lesquels Habiletés de vie peut soutenir les programmes existants dans les organisations au service de la jeunesse. En effet, bien qu’initialement développé dans les écoles, Habiletés de vie pourrait être une ressource potentiellement utile pour les jeunes de 15-16 ans en dehors de la salle de classe. Comme la ressource est maintenant en libre accès, cette étape implique le développement d’un petit guide pour fournir des suggestions sur les adaptations nécessaires en termes de contenu et de lignes directrices pour la mise en œuvre des ressources dans les organisations au service de la jeunesse.
Disponible seulement en anglais.
Détails du projet
Service : Expérimentation
Domaine de politique : Éducation primaire et secondaire - Programmes et services spécialisés, Santé - Santé mentale et usage de substances (SMUS)
Population visée : Élèves / Étudiants - Jeunesse
Date de début : juin 2018
Date d’achèvement : juin 2024
Promoteur : Promoteur anonyme, Santé mentale en milieu scolaire Ontario
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