Enquête pour l’évaluation du programme de Subventions aux apprentis (SA)
Ce projet comprend la conception, l’élaboration, l’essai pilote, la mise en œuvre et l’analyse d’une enquête dans le cadre de l’évaluation des Subventions aux apprentis (SA). Le programme SA offre des subventions aux apprentis dans des métiers désignés Sceau rouge pour payer les frais de scolarité, les déplacements, les outils et d’autres dépenses connexes. Il comprend la Subvention incitative aux apprentis (SIA), la Subvention à l’achèvement de la formation d’apprenti (SAFA) et la Subvention incitative aux apprentis pour les femmes (SIA-F). L’enquête examine les impacts nets du programme SA sur l’entrée, la progression, la certification et la participation au marché du travail des apprentis. Les données recueillies contribuent également à la première évaluation formative de la SIA-F, qui a été introduite en tant que projet pilote de cinq ans en 2018. À travers le prisme de l’analyse comparative entre les sexes plus (ACS+), l’analyse des données de l’enquête vise à évaluer dans quelle mesure la SIA-F contribue à réduire les obstacles financiers à l’apprentissage pour les femmes dans les métiers du Sceau rouge à prédominance masculine. Le projet examine également l’influence de la pandémie de COVID-19 sur l’expérience des apprentis avec le processus de demande de SA, ainsi que sur leurs résultats sur le marché du travail après le programme.
Détails du projet
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance - Sciences des données - Conception d'enquêtes et gestion de données
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance - Aide financière aux étudiants - Marché du travail des diplômés
Population visée : Ensemble de la population - Femmes
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