Ce projet vise à développer, mettre en œuvre et évaluer un système de formation et de soutien intégré, accessible et adaptatif, servant de guichet unique en ligne d’outils et de matériel pédagogiques et de ressources communautaires pour les apprentis dans les métiers de la construction. L’objectif est de donner aux apprentis les moyens de jouer un rôle proactif pour relever les multiples défis auxquels ils sont confrontés pendant leur formation.
Dans le cadre de ce projet, la SRSA conçoit et met en œuvre un cadre d’évaluation cohérent et des outils de collecte de données qui permettent non seulement de suivre les progrès des apprentis participants, mais aussi de recueillir les commentaires et la rétroaction des instructeurs de métiers, des employeurs, des syndicats et d’autres intervenants afin d’orienter les produits, les outils et les services actuels et futurs. Le projet contribue à faciliter l’entrée, la rétention et l’avancement des groupes sous-représentés dans les métiers grâce à une approche innovante et autodirigée de l’apprentissage et de l’interaction en ligne.
Il est conçu pour offrir des chances et un accès égaux aux groupes traditionnellement sous-représentés dans les métiers, comme les femmes, les nouveaux arrivants, les minorités visibles, les peuples autochtones, les jeunes et les travailleurs peu qualifiés et déplacés. Les résultats, les meilleures pratiques et les leçons tirées de ce projet seront partagés pour soutenir l’expansion à plus grande échelle de cette approche technologique du développement des compétences dans le secteur de la construction et au-delà.
Service : Expérimentation - Examen stratégique - Économie comportementale - Conception d'enquêtes et gestion de données
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance, Apprentissage des adultes - Formation en milieu de travail - Formation des adultes - Alphabétisation financière - Alphabétisation et compétences essentielles, Emploi - Programmes d'emploi - Diversité et inclusion en milieu de travail - Services de soutien à l’emploi
Population visée : Femmes - Jeunesse - Peuples autochtones - Travailleurs peu qualifiés - Nouveaux arrivants - Travailleurs âgés
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