Ce projet élabore et teste un nouveau cadre de développement professionnel qui uniformise la prestation de la formation des praticiens en compétences essentielles (C.E.) au Canada. Le cadre fournira des orientations générales pour permettre une flexibilité et une personnalisation régionales en fonction des besoins des praticiens en C.E., tout en assurant une plus grande cohérence dans la prestation de la formation des praticiens en C.E. Pour garantir son efficacité, le projet testera le nouveau cadre et les outils d’évaluation dans le cadre d’un projet pilote pancanadien mené dans cinq régions et représentant un groupe diversifié d’organismes de formation. Le projet pilote comprendra une étude de faisabilité, testant la pertinence et l’utilité de l’application du cadre et des outils d’évaluation des compétences, et formulera des recommandations pour la professionnalisation du domaine des praticiens en C.E. En fin de compte, la professionnalisation du domaine des praticiens en C.E. au Canada garantira des résultats meilleurs et plus cohérents pour les apprenants recevant une formation en C.E.
Publié : mars 2023
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance - Recherches en matière de politique - Mobilisation des connaissances / animation d'ateliers - Renforcement des capacités - Conception d'enquêtes et gestion de données
Domaine de politique : Apprentissage des adultes - Formation en milieu de travail - Formation des adultes - Alphabétisation et compétences essentielles
Population visée : Travailleurs peu qualifiés