Allocation du bon d'études canadien (BEC) ) SRDC

Allocation du Bon d’études canadien (BEC) en fonction de la cohorte de naissance, de la géographie, du revenu du ménage et du comportement d’épargne

Auteurs :Reuben FordAshley Pullman

Ce rapport examine les résultats du Bon d’études canadien (BEC), une initiative d’épargne pour l’éducation postsecondaire du gouvernement du Canada qui vise à accroître l’épargne et l’accès à l’éducation supérieure chez les enfants qui ont probablement des obstacles financiers à surmonter pour y accéder. Le BEC soutient les enfants nés en 2004 ou après qui vivent dans des ménages à faible revenu.

Les enfants qui répondent aux critères d’admissibilité du BEC reçoivent un paiement initial de 500 $ dans leur régime enregistré d’épargne-études (REEE), ainsi que 100 $ supplémentaires pour chaque année où ils sont éligibles jusqu’à l’âge de 15 ans (pour une allocation maximale de 2 000 $). Les enfants pris en charge (c’est-à-dire qui ont un responsable public qui reçoit une allocation en vertu de la Loi sur les allocations spéciales pour enfants) sont également admissibles au BEC, indépendamment de leur revenu familial.

La SRSA a analysé les données récemment disponibles pour examiner l’allocation du BEC et comment elle favorise l’épargne pour l’éducation postsecondaire, en mettant un accent particulier sur les variations selon la cohorte de naissance, le revenu du ménage, ainsi que la différence entre les Canadiens urbains et ruraux. Ce rapport répond à trois questions de recherche :

  • Quelle est l’allocation des fonds du BEC aux familles selon leur cohorte de naissance et leur revenu familial?
  • Que peuvent nous dire les données actuelles sur l’impact catalytique du BEC sur l’épargne pour l’éducation, ventilé par cohorte de naissance et revenu du ménage?
  • Quels sont les obstacles spécifiques à l’accès au BEC chez les Canadiens ruraux?

 

 

Rapport disponible en anglais seulement

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