Promouvoir les voix du secteur de la garde et de l’apprentissage des jeunes enfants de la Colombie-Britannique
Cette initiative amplifiera les voix du secteur de la garde et de l’apprentissage des jeunes enfants de la Colombie-Britannique afin d’assurer la pleine participation des professionnels de la garde et de l’apprentissage des jeunes enfants au processus décisionnel local, provincial et fédéral. Les perspectives et les connaissances de première ligne du secteur de la garde et de l’apprentissage des jeunes enfants sont nécessaires à la mise en place d’un système de garde et d’apprentissage des jeunes enfants en Colombie-Britannique qui soutiendra la reprise économique et sociale après la pandémie de COVID-19.
Les Early Childhood Educators of BC, en collaboration avec leurs partenaires, rassembleront des professionnels de toute la province, en mettant l’accent sur le recrutement de femmes issues de groupes sous-représentés dans les postes de direction, afin de s’engager dans un apprentissage collaboratif, un partage des connaissances et une planification axée sur les systèmes. Sur une période de 18 mois, les participants amélioreront leurs compétences en matière de leadership, prendront confiance en leurs capacités, compétences et connaissances, et créeront des occasions de partager leur expertise avec les décideurs.
En recueillant les voix de leurs pairs et de leurs communautés, les participants utiliseront les apprentissages générés par le programme pour développer et mettre en œuvre des solutions de garde d’enfants localisées et dirigées par la communauté dans le cadre des efforts locaux et régionaux de relance et de réponse à la pandémie.
Détails du projet
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance
Domaine de politique : Perfectionnement professionnel et IMT
Population visée : Femmes
Date de début : février 2022
Date d’achèvement : mars 2024
Promoteur : Early Childhood Educators of BC
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