Intégration des personnes handicapées au marché du travail Archives - SRDC

Évaluation du projet Ensemble de RH Tourisme Canada

Wallaa Daramlly — Thu, 09 Apr 2026 17:58:19 +0000

Le projet Ensemble est une initiative pancanadienne de trois ans financée par le Fonds d’intégration pour les personnes en situation de handicap d’Emploi et Développement social Canada. Il promeut l’inclusion des personnes en situation de handicap et l’accessibilité dans le secteur du tourisme en fournissant aux employeurs des données, des formations, des ressources et des mesures de soutien personnalisées pour embaucher, maintenir en poste et faire progresser la carrière des personnes en situation de handicap. Le projet réunit d’importants partenaires aux échelles locale, régionale et nationale, notamment des employeurs, des organismes communautaires et des personnes en situation de handicap, afin de déterminer les besoins et de soutenir la mise en œuvre du projet.

RH Tourisme Canada fait appel à la Société de recherche sociale appliquée (SRSA) pour mener une évaluation du projet Ensemble afin d’examiner dans quelle mesure le projet permet d’accroître la sensibilisation et la capacité d’inclusion des personnes en situation de handicap dans le secteur du tourisme. L’évaluation se penche sur des résultats qui vont au-delà des mesures directes d’embauche, y compris les changements dans la culture organisationnelle, le renforcement du dialogue sur l’inclusion des personnes en situation de handicap et le transfert de connaissances à l’échelle du secteur. L’évaluation vise également à mettre au point des recommandations fondées sur des données probantes pour améliorer le programme et à repérer les occasions de maintien et d’élargissement des composantes du projet.

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Évaluation stratégique et soutien à l’apprentissage pour le Centre des Compétences futures 2025

Wallaa Daramlly — Tue, 01 Apr 2025 20:58:41 +0000

Depuis 2020, le Centre des Compétences futures (CCF) a appuyé l’élaboration, le perfectionnement ou l’expansion d’approches visant à développer les compétences des travailleurs de divers milieux et dans une variété de secteurs. Ces projets d’innovation sont nécessaires pour mobiliser les connaissances et les données probantes parmi les principaux intervenants, les institutions et les décideurs dans le but d’améliorer les politiques et les pratiques au Canada. La SRSA élabore une combinaison de méthodes d’évaluation rétrospective et prospective pour un sous-ensemble de ces projets, selon le calendrier et le stade de développement de chaque projet. Ces méthodes comprennent la collecte et l’analyse de données quantitatives et qualitatives au moyen de l’examen de documents et de données, d’entrevues avec les partenaires du projet et leurs sous-traitants, de l’évaluation de la mise en œuvre et de l’élaboration d’une théorie du changement ou d’un modèle logique. Le cadre d’apprentissage et d’évaluation de la SRSA est conçu pour saisir les enseignements tirés de ces projets en vue du développement futur de l’écosystème des compétences au Canada.

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Empower3D

Wallaa Daramlly — Thu, 30 Jan 2025 21:38:39 +0000

Dirigé par la Neil Squire Society (NSS) en partenariat avec l’Excellence in Manufacturing Consortium (EMC) et la SRSA, le programme Empower3D offre aux jeunes handicapés la possibilité de développer des compétences et d’acquérir une expérience professionnelle précieuse dans les secteurs de la fabrication. Il comporte trois dimensions : la préparation à l’emploi, la pratique professionnelle et les compétences techniques. La NSS met en œuvre la formation et l’EMC coordonne les stages dans les entreprises manufacturières. La SRSA est le partenaire en matière de recherche et d’évaluation. Elle fournit des informations essentielles et des conseils fondés sur des données afin d’éclairer la conception, la mise en œuvre et l’amélioration continue du programme, ainsi que l’établissement de rapports sur ses résultats. Ce projet devrait commencer à l’automne 2024 et se terminer le 31 mars 2028, et servir environ 120 jeunes handicapés à travers le Canada.

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Recension des écrits : Les troubles d’apprentissage chez les francophones au Canada

Wallaa Daramlly — Tue, 11 Jun 2024 19:02:11 +0000

La Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) et les organismes partenaires ont fait appel aux services de la SRSA pour effectuer une recension des écrits sur la détection et l’accompagnement des adultes francophones ayant des troubles d’apprentissage, qui cherchent un emploi ou souhaitent progresser dans leur carrière. L’objectif du projet était d’identifier des approches et outils efficaces pour détecter les troubles d’apprentissage en contexte minoritaire francophone, ainsi que les meilleures pratiques en matière de formation, d’accompagnement et de soutien des adultes francophones présentant ces troubles, en adoptant une approche globale de la personne. Il visait également à proposer des adaptations aux programmes de formation pour faciliter l’apprentissage dans ce contexte spécifique et à déterminer les éléments nécessaires pour mieux outiller les employeurs à soutenir ces adultes. Les résultats du projet permettront de développer des outils de détection et d’accompagnement pour cette clientèle, et de mieux former et équiper les intervenants des centres de formation des adultes.

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L’emploi neuro-inclusif

Wallaa Daramlly — Thu, 11 Apr 2024 16:59:33 +0000

L’emploi neuro-inclusif est un projet de recherche et d’apprentissage mené en partenariat par la Société de recherche sociale appliquée (SRSA) et la Sinneave Family Foundation (Sinneave). Ce projet a examiné les pratiques d’emploi inclusives pour les personnes en situation de handicap, à la fois de manière générale et en particulier pour les personnes neurodivergentes. La recherche portait principalement sur la détermination des pratiques fondées sur des preuves et des exemples concrets que les employeurs utilisent pour soutenir les personnes neurodivergentes et les personnes en situation de handicap, ainsi que sur la découverte d’occasions de faire progresser ces efforts. La recherche avait pour objectif de générer des idées qui peuvent aider Sinneave, d’autres organisations et les décideurs politiques à renforcer les initiatives axées sur l’employeur pour soutenir l’inclusion en matière d’emploi, en mettant l’accent sur la neuroinclusion.

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Soutenir les troubles de l’apprentissage dans l’industrie manufacturière

Wallaa Daramlly — Wed, 27 Mar 2024 14:07:52 +0000

La SRSA travaille en étroite collaboration avec l’Excellence in Manufacturing Consortium (EMC) et ses partenaires pour comprendre l’impact des troubles d’apprentissage (TA) dans le secteur manufacturier et développer une gamme de solutions potentielles spécifiques à la fabrication qui soutiendront à la fois les employés et les employeurs. Pour les employeurs, il peut s’agir de participer à des ateliers de sensibilisation aux obstacles rencontrés par les employés ayant des TA, de renforcer leur capacité à mettre en œuvre des plans d’action pour surmonter ces obstacles et, en fin de compte, leur capacité à embaucher, soutenir, retenir et faire progresser les personnes ayant des troubles de l’apprentissage. Nous évaluons également l’engagement des apprenants avec les outils de dépistage, d’évaluation et de formation en matière de TA générés par le projet, la connaissance ultérieure et la facilité d’accès aux aides et ressources en matière de TA, ainsi que les résultats de la formation à l’emploi.

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Mobilité professionnelle des personnes en situation de handicap

Wallaa Daramlly — Sat, 09 Mar 2024 16:06:38 +0000

Selon l’Enquête canadienne sur l’incapacité de 2017, plus de six millions de Canadiens âgés de 15 ans ou plus vivent avec au moins un handicap qui a une incidence sur leur capacité à mener des activités dans leur vie quotidienne. Les personnes en situation de handicap sont confrontées à de plus grandes disparités sociales, économiques et sanitaires que les personnes sans handicap. En outre, de nombreuses personnes en situation de handicap se heurtent à des obstacles qui les empêchent d’obtenir un emploi intéressant et, une fois qu’elles ont un emploi, elles sont confrontées à des difficultés liées à la stigmatisation sociale, à l’absence d’aménagements et à des possibilités d’avancement limitées.

Ce projet visait à combler une lacune dans les connaissances sur les expériences des personnes en situation de handicap en matière de mobilité professionnelle. Il a été mené dans le but de faire progresser la Stratégie d’emploi pour les personnes en situation de handicap et le Plan d’action pour l’inclusion des personnes en situation de handicap du gouvernement du Canada.

L’étude sur la mobilité professionnelle des personnes en situation de handicap comprenait une analyse documentaire et des entretiens avec des parties prenantes telles que des fournisseurs de services d’emploi, des experts, des professionnels de l’orientation professionnelle, des employeurs et des personnes en situation de handicap. Elle s’est appuyée sur des études canadiennes et internationales et a appliqué une analyse comparative entre les sexes plus (ou intersectionnelle) pour saisir les intersections entre les handicaps, le genre et la race.

Le rapport est disponible en anglais.

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Ouvrir la porte aux métiers : Les parcours menant à des possibilités d’apprentissage inclusives

Wallaa Daramlly — Mon, 05 Feb 2024 19:00:45 +0000

Partout au Canada, il y a un besoin critique de personnes de métier qualifiées, y compris en Colombie-Britannique. Il est de plus en plus reconnu que pour faire face aux pénuries de main-d’œuvre dans les années à venir, les parcours d’apprentissage doivent être plus inclusifs pour les personnes handicapées. De nombreux obstacles se dressent devant les personnes handicapées qui souhaitent entrer dans les métiers spécialisés, et il est nécessaire de s’engager davantage auprès du secteur de l’emploi assisté et des personnes ayant une expérience vécue afin de comprendre et d’explorer le potentiel des parcours inclusifs dans les apprentissages. Financé par le Laboratoire d’innovation de l’Association canadienne pour l’emploi assisté (ACSE), soutenu par le Programme des initiatives sectorielles (PIS) du gouvernement du Canada, et en collaboration avec Community Living BC (CLBC) et SkilledTradesBC, ce projet vise à rechercher, développer et concevoir des parcours d’apprentissage inclusifs pour les personnes handicapées. La recherche portera sur l’intérêt, la sensibilisation et la préparation des personnes handicapées à l’égard des carrières dans les métiers spécialisés. Elle évaluera ensuite l’état actuel, les pratiques prometteuses, les besoins et les possibilités du secteur de l’emploi assisté pour faciliter la formation et les possibilités d’emploi dans les métiers spécialisés. En collaboration avec les partenaires, la recherche identifiera les éléments de conception efficaces des nouveaux parcours d’apprentissage et la manière de renforcer la capacité des employeurs et des prestataires de formation à les soutenir. Enfin, le projet jettera les bases d’un travail futur visant à tester un modèle de parcours d’apprentissage inclusif dans le cadre d’un projet pilote, en s’engageant auprès des employeurs, des prestataires de formation et des prestataires d’emplois assistés afin d’identifier les possibilités de collaboration à long terme.

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Recherche pour soutenir la phase 2 d’Optez pour le talent

Wallaa Daramlly — Thu, 02 Nov 2023 14:21:03 +0000

Le précédent projet de recherche de la SRSA avec la CBDC sur le handicap et le lieu de travail (Optez pour le talent, phase 1) s’est concentré sur une compréhension de haut niveau des défis et des obstacles auxquels les petites et moyennes entreprises (PME) sont confrontées en ce qui concerne l’embauche et le maintien en poste des personnes handicapées. S’appuyant sur cette recherche, le projet actuel (phase 2, financé par le Fonds d’intégration pour les personnes handicapées du gouvernement du Canada) s’attache à comprendre plus en détail les expériences et les besoins des PME du Canada rural dans des domaines d’intérêt spécifiques, notamment le soutien aux employés ayant des problèmes de santé mentale et de dépendances, l’utilisation d’environnements de travail flexibles pour soutenir les employés handicapés, et les expériences spécifiques des PME qui embauchent des groupes méritant l’équité ou commercialisent auprès d’eux. Cela implique également une compréhension plus détaillée des facteurs plus larges dans les communautés rurales et/ou éloignées qui influencent la façon dont les PME abordent ces questions, y compris les expériences des PME dont les propriétaires/gérants sont diversifiés.

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L’entrepreneuriat chez les personnes handicapées

Wallaa Daramlly — Wed, 22 Feb 2023 13:14:55 +0000

Ce projet comprend une analyse du milieu de la littérature canadienne et internationale revue par les pairs et de la littérature grise sur l’entrepreneuriat comme option d’emploi ou de génération de revenus pour les personnes handicapées. Il comprend également une analyse des politiques et programmes nationaux et internationaux pertinents qui sont conçus pour soutenir l’entrepreneuriat pour les personnes handicapées, y compris leurs objectifs déclarés, leurs approches et – si possible – leurs résultats de réussite. L’examen tient compte, dans la mesure du possible, d’autres facteurs croisés (fondés sur le cadre de l’ACS Plus) qui peuvent avoir une incidence sur l’engagement et la poursuite de l’entrepreneuriat des personnes handicapées. L’objectif global de cette recherche est de fournir à EDSC une meilleure compréhension des questions, des défis et des opportunités que l’entrepreneuriat offre aux personnes handicapées pour participer au marché du travail.

Le rapport est disponible en anglais.

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