Mobilisation des connaissances / animation d'ateliers Archives - SRDC

Partenaire d’apprentissage stratégique pour l’initiative de recherche PEICA

Wallaa Daramlly — Mon, 05 Jan 2026 17:50:49 +0000

Le CCF s’est associé à la SRSA pour lancer une nouvelle initiative de recherche visant à promouvoir l’utilisation des données du Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA) de l’OCDE afin de combler les lacunes critiques de l’écosystème de perfectionnement des compétences au Canada. Le rôle de la SRSA comprend les activités suivantes : soutenir l’appel de propositions du CCF pour financer jusqu’à dix projets de recherche qui renforcent les preuves sur le rôle des compétences pour favoriser la productivité, la prospérité et le bien-être, et sur les mécanismes par lesquels les compétences sont acquises, conservées et perdues, en utilisant les données du PEICA; fournir une expertise en la matière et une expertise méthodologique pour soutenir la réalisation du projet; réaliser un ou plusieurs projets de recherche qui complètent les projets financés sélectionnés, en comblant les lacunes stratégiques qui ne sont pas abordées dans l’appel de propositions ou qui sont liées aux domaines d’expertise spécifiques de la SRSA; organiser et animer un séminaire de recherche dans le cadre du PEICA à Toronto à l’automne 2026, afin d’entamer un dialogue et un échange entre les chercheurs.

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Réunion de consultation des parties prenantes : détermination et prise en charge des personnes ayant un trouble neurocognitif majeur au sein de la population itinérante en Colombie Britannique

Wallaa Daramlly — Wed, 31 Dec 2025 15:49:42 +0000

Les personnes itinérantes font partie des populations les plus marginalisées et les plus négligées. Le caractère intersectionnel des personnes itinérantes ayant un trouble neurocognitif majeur présente des enjeux particuliers en ce qui concerne la prestation de soins et l’intervention en matière de politique. Cette réunion sera l’occasion de rassembler les principales parties prenantes afin d’examiner ces enjeux, d’explorer les lacunes existantes en matière de connaissances et de services et d’élaborer, en collaboration, des approches permettant de relever ces difficultés de manière efficace. En ciblant les besoins, les obstacles et les solutions potentielles pour soutenir les personnes itinérantes ayant un trouble neurocognitif majeur, nous souhaitons recueillir des données qui éclaireront et renforceront la mise en œuvre d’un programme pilote en Colombie‑Britannique.

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Ressources et pratiques pour faire participer les jeunes à leur développement de carrière

Wallaa Daramlly — Fri, 12 Dec 2025 16:35:34 +0000

Ce projet se penche sur les meilleurs moyens d’inciter les élèves détachés de l’école qui risquent de n’être « ni scolarisés, ni en emploi, ni en formation » à organiser leur carrière. De bonnes mesures de soutien offertes au bon moment peuvent encourager les élèves à demeurer sur les bancs d’école et avoir une incidence positive sur leur parcours professionnel. Or, les professionnel(le)s dans le domaine du développement de carrière sont confronté(e)s à deux grands défis : premièrement, il est souvent difficile de nouer le dialogue avec les jeunes qui ne sont plus motivé(e)s par l’école et qui ne sont pas enclin(e)s à chercher du soutien; deuxièmement, lorsque les professionnel(le)s parviennent à interagir avec cette population, ils(elles) ne savent pas toujours quelles sont les pratiques d’orientation professionnelle qui ont la plus grande incidence.

Pour relever ces défis, le projet fait appel à une analyse documentaire, à une analyse de l’environnement qui cerne les pratiques et les programmes prometteurs ainsi qu’à une enquête menée auprès de 500 conseiller(ère)s d’orientation scolaire de partout au Canada qui a permis de recueillir des renseignements sur les obstacles à la mobilisation et les pratiques exemplaires à adopter au moment de travailler avec des jeunes. Ensemble, ces sources mettent en évidence les obstacles à la mobilisation et révèlent des stratégies pratiques pour soutenir les jeunes. Le projet a pour mission de trouver des moyens tangibles de nouer le dialogue avec cette population et de favoriser sa mobilisation, de comprendre les pratiques et les outils qui peuvent les motiver à planifier leur carrière, et de découvrir les ressources supplémentaires qui sont nécessaires pour soutenir les pratiques d’orientation professionnelle.

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Communauté de pratique consacrée aux services d’évaluation des besoins et atouts et d’aiguillage (SÉBAA)

Wallaa Daramlly — Wed, 01 Oct 2025 14:50:28 +0000

La SRSA soutient la communauté de pratique de la DIVERSEcity Community Resources Society pour l’élaboration d’un modèle de services d’évaluation des besoins et atouts et d’aiguillage (SÉBAA) à Surrey, en Colombie-Britannique. Ce projet renforce les capacités locales et rassemble les organismes de première ligne, les prestataires de services et les parties prenantes afin d’échanger des idées et de soutenir une mise en œuvre efficace des SÉBAA. DIVERSEcity dirige l’initiative à l’échelle locale, en mobilisant des partenaires et en coordonnant les activités de la communauté de pratique, tandis que la SRSA fournit une orientation stratégique, une expertise en matière de recherche et une facilitation pour veiller à ce que le modèle élaboré soit réactif, fondé sur des données probantes et axé sur la communauté.

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Connecter les jeunes racialisés à l’emploi – une analyse secondaire supplémentaire des données de l’enquête auprès des jeunes de 2024

Wallaa Daramlly — Sat, 14 Jun 2025 14:11:57 +0000

Dans le prolongement de notre projet de recherche antérieur financé par EDSC, Connecter les jeunes racialisés à l’emploi : Renforcer les compétences pour réussir grâce au mentorat, la SRSA et Mentor Canada entreprennent une analyse secondaire supplémentaire des données de notre enquête auprès des jeunes, en mettant l’accent sur les sous-groupes d’intérêt pour le domaine du mentorat. L’enquête originale comprenait 3 100 réponses de jeunes âgés de 18 à 30 ans provenant de tout le Canada, et se concentrait sur les parcours d’emploi des jeunes racialisés et sur leurs expériences avec des occasions de mentorat communautaire expressément conçues pour renforcer leurs compétences et soutenir leurs parcours professionnels. Dans le cadre du projet actuel, la SRSA fournira des données supplémentaires et des analyses de recherche de l’ensemble des données de l’enquête afin de contribuer à l’avancement des connaissances dans ce domaine. Les données supplémentaires et les analyses de recherche seront fournies sous forme d’ensembles de données, de tableaux d’analyse, de graphiques et de formats visuels de mobilisation des connaissances sur les données, y compris un rapport d’analyse.

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Co-développement d’un modèle de courtier communautaire

Wallaa Daramlly — Sat, 31 May 2025 18:35:36 +0000

Six partenariats locaux d’immigration (PLI) à Burnaby, Surrey, Vancouver, New Westminster, Maple Ridge/Pitt Meadows, et Langley, desservant les municipalités les plus diversifiées et à la croissance la plus rapide de la C.-B. collaborent pour élaborer et mettre en œuvre un modèle de courtier communautaire afin d’améliorer les résultats de l’intégration des nouveaux arrivants dans leurs communautés, surtout parmi les groupes raciaux et ethniques nouveaux et émergents. La SRSA appuie le PLI de Burnaby et ses partenaires PLI pour élaborer conjointement un modèle communautaire de courtage. La SRSA entreprend une analyse documentaire, des entrevues auprès d’informateurs clés et des groupes de discussion avec les nouveaux arrivants, ainsi que des séances de conception avec les PLI pour élaborer un modèle adapté au contexte local.

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La voie de la productivité : utiliser la rémunération au rendement pour faciliter l’investissement des PME dans le capital humain

Wallaa Daramlly — Tue, 06 May 2025 14:38:03 +0000

Cette initiative met à l’essai l’efficacité d’un modèle de financement reposant sur la rémunération au rendement pour encourager les petites et moyennes entreprises (PME) à accroître leurs investissements pour former leur personnel dans différents secteurs d’activité. Nous étudions le potentiel de la rémunération au rendement pour favoriser une planification et un soutien plus intentionnels des activités de formation chez les employeurs et, plus généralement, pour instaurer une culture de l’apprentissage continu au sein des PME. Nous cherchons également à comprendre la façon dont le modèle de rémunération au rendement précédemment mis en œuvre avec nos partenaires d’Excellence in Manufacturing Consortium (EMC) peut être adapté pour tous les secteurs en tirant parti de l’expertise existante de la SRSA et d’EMC ainsi que des connaissances uniques et des réseaux d’employeurs de nos nouveaux partenaires sectoriels, soit Organisation pour les carrières en environnement du Canada, Compétences Transformation Alimentaire Canada et BioTalent Canada.

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Le mentorat comme catalyseur de l’emploi des jeunes

Wallaa Daramlly — Wed, 30 Apr 2025 18:18:02 +0000

Ce projet national vise à relever les défis systémiques émergents dans le secteur de l’emploi des jeunes au moyen de partenariats stratégiques intersectoriels et d’approches rigoureuses en recherche-développement (R‐D). Mentor Canada, en partenariat avec la SRSA et la Commission des étudiants du Canada (CSC) et en collaboration avec 24 autres organisations, établit des mécanismes pour cerner les tendances émergentes, faciliter le partage des pratiques exemplaires et harmoniser les efforts de R-D dans l’ensemble du secteur. Cette approche de collaboration renforce la capacité du secteur à accélérer l’adoption et l’intégration de pratiques et d’occasions de qualité, en particulier dans le mentorat, afin d’améliorer les résultats en matière d’emploi pour les jeunes méritants.

La SRSA joue un rôle essentiel dans ce projet. La SRSA co-anime trois séances de création de sens pour générer des renseignements collectifs et produire des mémoires sur les preuves avec des recommandations concrètes. Une composante importante du travail de la SRSA consiste à diriger la mise en œuvre des activités pilotes de R-D sur le programme de rémunération au rendement. Ce projet pilote évalue le Cadre de mentorat de qualité (CQG) de Mentor Canada et l’incidence de l’intégration du mentorat comme levier stratégique pour améliorer les résultats en matière d’emploi des jeunes. Grâce à ces activités, la SRSA contribue directement à l’objectif global du projet qui consiste à élaborer et à mettre à l’essai des solutions novatrices et à produire des données probantes pour orienter l’adoption de pratiques efficaces de mentorat au sein de l’écosystème canadien de l’emploi des jeunes.

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CAPACITÉS – Construire des approches améliorant la capacité d’innover, de transformer et d’évaluer des services

Wallaa Daramlly — Wed, 09 Apr 2025 18:34:05 +0000

CAPACITÉS est une initiative financée par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC), visant à renforcer la capacité des organisations du secteur de l’établissement en matière d’évaluation et de recherche. Notre projet est conçu pour soutenir les Fournisseurs de Services d’Établissement (FSE) dans le développement d’approches axées sur les résultats en intégrant l’évaluation dans leurs processus de planification et de gestion de projet. Ce projet encouragera une transition culturelle vers des approches axées sur les résultats grâce à une série d’activités fondées sur les principes de « rencontrer les organisations là où elles sont » et de « développement actif par l’écoute générative et l’apprentissage par la pratique. » Nous débuterons par une consultation nationale et une évaluation de la capacité du secteur à comprendre les besoins diversifiés de différentes organisations. Notre équipe de projet compilera, concevra et proposera une gamme d’outils, de ressources, d’ateliers et de réseaux d’apprentissage par les pairs pour améliorer les connaissances pratiques du secteur. La SRSA fournira un soutien personnalisé et gratuit, y compris des conseils d’experts adaptés aux besoins spécifiques et une planification du développement des capacités plus large. Cela permettra aux organisations du secteur de l’établissement d’intégrer sans difficulté l’évaluation de programme dans la conception, la planification, la gestion et l’amélioration continue de leurs programmes. CAPACITÉS se concentrera également sur la sensibilisation aux avantages des approches axées sur les résultats dans la programmation du secteur de l’établissement à travers une communication régulière et une campagne de mobilisation des connaissances.

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Évaluation stratégique et soutien à l’apprentissage pour le Centre des Compétences futures 2025

Wallaa Daramlly — Tue, 01 Apr 2025 20:58:41 +0000

Depuis 2020, le Centre des Compétences futures (CCF) a appuyé l’élaboration, le perfectionnement ou l’expansion d’approches visant à développer les compétences des travailleurs de divers milieux et dans une variété de secteurs. Ces projets d’innovation sont nécessaires pour mobiliser les connaissances et les données probantes parmi les principaux intervenants, les institutions et les décideurs dans le but d’améliorer les politiques et les pratiques au Canada. La SRSA élabore une combinaison de méthodes d’évaluation rétrospective et prospective pour un sous-ensemble de ces projets, selon le calendrier et le stade de développement de chaque projet. Ces méthodes comprennent la collecte et l’analyse de données quantitatives et qualitatives au moyen de l’examen de documents et de données, d’entrevues avec les partenaires du projet et leurs sous-traitants, de l’évaluation de la mise en œuvre et de l’élaboration d’une théorie du changement ou d’un modèle logique. Le cadre d’apprentissage et d’évaluation de la SRSA est conçu pour saisir les enseignements tirés de ces projets en vue du développement futur de l’écosystème des compétences au Canada.

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