{"id":7033,"date":"2022-11-10T12:01:57","date_gmt":"2022-11-10T17:01:57","guid":{"rendered":"http:\/\/67.43.233.236\/~srdc\/?post_type=project&#038;p=7033"},"modified":"2025-12-05T07:33:57","modified_gmt":"2025-12-05T15:33:57","slug":"les-femmes-dabord-developper-des-competences-pour-reussir","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.srdc.org\/fr\/project\/les-femmes-dabord-developper-des-competences-pour-reussir\/","title":{"rendered":"Les femmes d\u2019abord : D\u00e9velopper des comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir"},"content":{"rendered":"<p>Au Canada, les femmes sont confront\u00e9es \u00e0 des obstacles multiples et syst\u00e9miques qui les emp\u00eachent de s\u2019engager et de r\u00e9ussir dans la formation et l\u2019emploi (Pakula et Smith Fowler, 2021; Hess et coll., 2016).<\/p>\n<p>Pour les femmes qui subissent diff\u00e9rentes formes de marginalisation (p.\u00a0ex. en raison du racisme, de la discrimination fond\u00e9e sur le handicap et de la pauvret\u00e9), ces obstacles sont souvent aggrav\u00e9s. En plus de faire face \u00e0 un large \u00e9ventail d\u2019in\u00e9galit\u00e9s sociales, historiques, \u00e9conomiques et sanitaires, les membres de groupes d\u00e9favoris\u00e9s sont souvent mal desservies par les programmes de formation professionnelle et d\u2019emploi.<\/p>\n<p>Par exemple, le co\u00fbt et le temps consacr\u00e9s \u00e0 la formation, les probl\u00e8mes de sant\u00e9 physique et mentale, la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019avoir plusieurs emplois et le manque de services de garde d\u2019enfants abordables sont autant d\u2019obstacles qui peuvent limiter de mani\u00e8re in\u00e9quitable l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation et \u00e0 l\u2019emploi (Auclair-Ouellet et coll., 2022; Kaufmann et coll., 2022; Pakula et Smith Fowler, 2021).<\/p>\n<p>Financ\u00e9 par Emploi et D\u00e9veloppement social Canada (EDSC) dans le cadre du programme pilote de pr\u00e9paration des femmes \u00e0 l\u2019emploi, le projet Les femmes d\u2019abord\u00a0: D\u00e9velopper des comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir (Les femmes d\u2019abord) a cherch\u00e9 \u00e0 intervenir dans ce contexte en s\u2019appuyant sur les connaissances et l\u2019expertise de partenaires dans l\u2019ensemble du pays pour mettre au point, offrir, mettre \u00e0 l\u2019essai et \u00e9valuer des formations pr\u00e9alables \u00e0 l\u2019emploi et des formations ax\u00e9es sur les comp\u00e9tences con\u00e7ues pour les femmes confront\u00e9es \u00e0 des obstacles multiples et complexes \u00e0 l\u2019emploi.<\/p>\n<p>Ce projet a \u00e9t\u00e9 dirig\u00e9 par PTP Adult Learning and Employment Programs (PTP), un fournisseur chevronn\u00e9 de programmes d\u2019apprentissage et d\u2019emploi pour adultes qui compte plus de 25\u00a0ans d\u2019exp\u00e9rience et qui a \u00e9t\u00e9 l\u2019un des sites de prestation. PTP et cinq autres organismes de prestation de services au Canada (Construction Foundation of British Columbia, Futureworx Society, Manitoba Building Trades Institute, Saint John Learning Exchange et Seven Generations Education Institute) se sont appuy\u00e9s sur le succ\u00e8s de leurs programmes existants pour offrir des programmes aux femmes m\u00e9ritant l\u2019\u00e9quit\u00e9, y compris les femmes racis\u00e9es, autochtones, nouvellement arriv\u00e9es, \u00e0 faible revenu, en situation de handicap et 2SLGBTQ+.<\/p>\n<p>Dans le cadre de ce projet, tous les sites ont am\u00e9lior\u00e9 leurs mod\u00e8les en incorporant un nouveau programme d\u2019\u00e9tudes, intitul\u00e9 Comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir, et en renfor\u00e7ant les mesures d\u2019accompagnement. En fin de compte, la force du projet ne r\u00e9sidait pas dans la conception de programmes \u00e0 partir de la base, mais dans l\u2019aide apport\u00e9e aux partenaires pour qu\u2019ils s\u2019appuient sur le travail qu\u2019ils effectuent d\u00e9j\u00e0 et qu\u2019ils fournissent des preuves \u00e0 partir des connaissances, de l\u2019expertise et des ressources collectives des partenaires et de leurs apprenantes. En plus des concepteurs et des prestataires de services, le projet a mobilis\u00e9 plusieurs autres partenaires cl\u00e9s. Focus Company, une soci\u00e9t\u00e9 de gestion de projets dirig\u00e9e par des femmes, a assur\u00e9 la gestion du projet. L\u2019organisme Alberta Workforce Essential Skills (AWES) a \u00e9labor\u00e9 un nouveau programme d\u2019\u00e9tudes, intitul\u00e9 Comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir, pour r\u00e9pondre aux besoins des partenaires de prestation et des femmes auxquelles il s\u2019adresse. AWES se sp\u00e9cialise dans l\u2019\u00e9laboration de solutions personnalis\u00e9es de formation aux comp\u00e9tences essentielles pour l\u2019industrie, le gouvernement, les organismes d\u2019aide aux Autochtones et aux immigrantes, et les agences pour l\u2019emploi et les carri\u00e8res.<\/p>\n<p>La Soci\u00e9t\u00e9 de recherche sociale appliqu\u00e9e (SRSA) a con\u00e7u et dirig\u00e9 l\u2019\u00e9valuation du projet.<\/p>\n<p><em>Les rapports sont disponibles en anglais uniquement.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.srdc.org\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Final-Report-Employment-Skills-FINAL.pdf\">\u00ab\u00a0I\u2019m eager to learn more\u00a0\u00bb\u00a0<\/a>\u2013 L\u2019emploi et les comp\u00e9tences au sein du programme Les femmes d\u2019abord.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.srdc.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Final-Report-Learner-realities-FINAL.pdf\">\u00ab\u00a0Everyone\u2019s success looks different\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0\u2013 Comprendre les r\u00e9alit\u00e9s de l\u2019apprenante et les aborder dans le cadre du programme Les femmes d\u2019abord.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.srdc.org\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Final-Report-Strength-in-Numbers-FINAL.pdf\">\u00ab Strength in numbers \u00bb<\/a>\u00a0\u2013 Les relations, l\u2019appartenance et la communaut\u00e9 au sein du programme Les femmes d\u2019abord.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.srdc.org\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Final-Report-Wraparound-Supports-FINAL.pdf\">\u00ab\u00a0A moment of light and hope\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0\u2013 Le r\u00f4le des services d\u2019accompagnement dans le cadre du programme Les femmes d\u2019abord.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":12870,"template":"","capabilities":[269,270,262,265,266],"populations":[281,282,286,290,275,276,278],"publication_types":[],"publication_themes":[],"policy_area":[303,313,314,316,319,323,293,295,297],"class_list":["post-7033","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","capabilities-renforcement-des-capacites","capabilities-conception-denquetes-et-gestion-de-donnees","capabilities-evaluation-de-programme-mesure-de-la-performance","capabilities-examen-strategique","capabilities-evaluation-de-limpact-collectif","populations-personnes-handicapees","populations-canadiens-racialises","populations-femmes","populations-peuples-autochtones","populations-personnes-2slgbtqi","populations-populations-a-faible-revenu","populations-nouveaux-arrivants","policy_area-formation-des-adultes","policy_area-alphabetisation-et-competences-essentielles","policy_area-services-de-soutien-a-lemploi","policy_area-programmes-demploi","policy_area-formation-en-milieu-de-travail","policy_area-diversite-et-inclusion-en-milieu-de-travail","policy_area-apprentissage-des-adultes","policy_area-emploi","policy_area-capacite-communautaire"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - 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