{"id":5745,"date":"2014-09-15T16:54:41","date_gmt":"2014-09-15T20:54:41","guid":{"rendered":"https:\/\/srdc.u7wpdev.com\/project\/readiness-to-learn-in-minority-francophone-communities-first-cohort-findings-report\/"},"modified":"2023-02-08T10:30:53","modified_gmt":"2023-02-08T15:30:53","slug":"capacite-dapprentissage-dans-les-communautes-francophones-en-situation-minoritaire-rapport-des-resultats-de-la-premiere-cohorte","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.srdc.org\/fr\/project\/capacite-dapprentissage-dans-les-communautes-francophones-en-situation-minoritaire-rapport-des-resultats-de-la-premiere-cohorte\/","title":{"rendered":"Capacit\u00e9 d&rsquo;apprentissage dans les communaut\u00e9s francophones en situation minoritaire : Rapport des r\u00e9sultats de la premi\u00e8re cohorte"},"content":{"rendered":"<p>Ce rapport vise \u00e0 documenter les impacts du nouveau programme pr\u00e9scolaire sur les enfants et leur famille participant au projet Capacit\u00e9 d\u2019apprentissage dans les communaut\u00e9s francophones en situation minoritaire (titre abr\u00e9g\u00e9 : projet Capacit\u00e9 d\u2019apprentissage; auparavant le Projet pilote de garde d\u2019enfant), un projet de d\u00e9monstration financ\u00e9 par Ressources humaines et D\u00e9veloppement des comp\u00e9tences Canada (RHDCC).<\/p>\n<p>Le projet met \u00e0 l\u2019essai un programme pr\u00e9scolaire qui jumelle un volet de service de garde sp\u00e9cifiquement d\u00e9velopp\u00e9 pour satisfaire aux besoins des enfants francophones en milieu minoritaire \u00e0 un volet d\u2019alphab\u00e9tisation familiale ciblant les parents de ces enfants. Ce programme a pour objectif de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences langagi\u00e8res de l\u2019enfant, sa connaissance et son utilisation du fran\u00e7ais, sa connaissance de la culture francophone et son appartenance \u00e0 celle-ci, ainsi que de favoriser sa pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019\u00e9cole<br \/>\net son d\u00e9veloppement en g\u00e9n\u00e9ral. L\u2019\u00e9valuation de ce programme se fait au moyen d\u2019une m\u00e9thodologie quasi exp\u00e9rimentale avec groupes t\u00e9moins non \u00e9quivalents.<\/p>\n<p>La m\u00e9thodologie pr\u00e9voit trois groupes exp\u00e9rimentaux : le groupe programme compos\u00e9 d\u2019enfants inscrits dans la garderie francophone offrant le nouveau programme pr\u00e9scolaire; le groupe t\u00e9moin en garderie comprenant les enfants inscrits dans une garderie francophone n\u2019offrant pas le nouveau programme; et le groupe t\u00e9moin hors garderie regroupant les enfants dont la garde de jour a lieu \u00e0 la maison ou en garderie familiale non r\u00e9glement\u00e9e.<\/p>\n<p>Le groupe t\u00e9moin en garderie vise \u00e0 tenir compte de l\u2019influence d\u2019une garderie en installation sur le d\u00e9veloppement des enfants, ce qui constitue en soit un traitement. Le groupe t\u00e9moin hors garderie vise \u00e0 tenir compte de l\u2019influence d\u2019un milieu de garde informel sur le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant. Le projet compte deux cohortes de participants, la premi\u00e8re recrut\u00e9e en 2007 et la deuxi\u00e8me recrut\u00e9e en 2008.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":12033,"template":"","capabilities":[261],"populations":[273,279,288],"publication_types":[],"publication_themes":[],"policy_area":[294,304],"class_list":["post-5745","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","capabilities-experimentation","populations-enfants","populations-minorites-de-langue-officielle","populations-communautes-et-familles","policy_area-education-primaire-et-secondaire","policy_area-prescolaire"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Capacit\u00e9 d&#039;apprentissage dans les communaut\u00e9s francophones en situation minoritaire : Rapport des r\u00e9sultats de la premi\u00e8re cohorte - SRDC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ce rapport vise \u00e0 documenter les impacts du nouveau programme pr\u00e9scolaire sur les enfants et leur famille participant au projet Capacit\u00e9 d\u2019apprentissage dans les communaut\u00e9s francophones en situation minoritaire (titre abr\u00e9g\u00e9 : projet Capacit\u00e9 d\u2019apprentissage; 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