Ce projet fait appel \u00e0 la Plateforme longitudinale entre l\u2019\u00e9ducation et le march\u00e9 du travail (PLEMT) pour \u00e9tudier les activit\u00e9s d\u2019entrepreneuriat des dipl\u00f4m\u00e9(e)s de niveau postsecondaire en Ontario. Les responsables de l\u2019analyse ont tir\u00e9 parti de deux vagues de l\u2019Enqu\u00eate nationale aupr\u00e8s des dipl\u00f4m\u00e9s (END) pour trouver des dipl\u00f4m\u00e9(e)s qui se sont lanc\u00e9(e)s dans des activit\u00e9s entrepreneuriales pendant leurs \u00e9tudes. Ces activit\u00e9s comprenaient la cr\u00e9ation d\u2019une entreprise, l\u2019ach\u00e8vement de cours li\u00e9s \u00e0 l\u2019entrepreneuriat, la participation \u00e0 des concours de pr\u00e9sentation d\u2019affaires, la visite de centres d\u2019entrepreneuriat ou la participation \u00e0 des projets d\u2019entrepreneuriat social. Les indicateurs relatifs aux caract\u00e9ristiques des programmes, aux donn\u00e9es d\u00e9mographiques et aux types d\u2019\u00e9tablissements permettent de dresser un profil d\u00e9taill\u00e9 de la mobilisation entrepreneuriale au sein des diff\u00e9rents groupes d\u2019\u00e9tudiant(e)s.<\/p>\n
Afin d\u2019\u00e9valuer le lien entre l\u2019entrepreneuriat et les r\u00e9sultats apr\u00e8s l\u2019obtention du dipl\u00f4me, l\u2019\u00e9tude jette un pont entre les r\u00e9sultats de l\u2019END et les donn\u00e9es administratives issues du Fichier des familles T1 (FFT1) dans le cadre de l\u2019environnement de la PLEMT. Ces donn\u00e9es li\u00e9es permettent d\u2019analyser la situation d\u2019emploi, le statut de travailleur(euse) autonome, les revenus, la satisfaction au travail et l\u2019ad\u00e9quation entre les comp\u00e9tences et l\u2019emploi, afin de mieux comprendre les parcours sur le march\u00e9 du travail relativement \u00e0 la mobilisation entrepreneuriale. Ensemble, ces sources de donn\u00e9es int\u00e9gr\u00e9es fournissent des renseignements sur les caract\u00e9ristiques des \u00e9tudiant(e)s qui se lancent dans l\u2019entrepreneuriat parmi les dipl\u00f4m\u00e9(e)s de l\u2019Ontario ainsi que sur les retomb\u00e9es de l\u2019exp\u00e9rience entrepreneuriale acquise au cours des \u00e9tudes postsecondaires sur les perspectives d\u2019emploi.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":14573,"template":"","capabilities":[264],"populations":[274,285],"publication_types":[],"publication_themes":[],"policy_area":[292,300,320],"class_list":["post-14572","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","capabilities-recherches-en-matiere-de-politique","populations-ensemble-de-la-population","populations-eleves-etudiants","policy_area-education-postsecondaire","policy_area-perfectionnement-professionnel-et-imt","policy_area-marche-du-travail-des-diplomes"],"acf":[],"yoast_head":"\n